History


Help on query formulation
first | previous | 1 21 | next | last

Result 1 to 20 of 21 total

An epistemological and didactic study of a specific calculus reasoning rule. (English)
Educ. Stud. Math. 60, No. 2, 149-172 (2005).
Classification: E55 E35 I15
1
Methods of reasoning and their logical modelling. Specificity of calculus. Didactic implications. (Méthodes de raisonnement et leurs modélisations logiques. Spécificité de l’analyse. Quelles implications didactiques?) (French)
Rech. Didact. Math. 23, No. 3, 295-342 (2003).
Classification: E55 I45 I55
2
Mathematical proof in geometry: variations and variables. (Variations et variables de la démonstration géométrique.) (French)
Rech. Didact. Math. 19, No. 3, 357-390 (1999).
Classification: E50
3
Hilbert’s axiomatics and geometry teaching in secondary schools. (L’axiomatique de Hilbert et l’enseignement de la géométrie au collège et au lycée.) (French)
Aléas Ed., Lyon (ISBN 2-84301-004-7). 125 p. (1998).
Classification: G10
4
Didactics and epistemology, verification of axioms and demonstration of theorems. (Didactique et épistémologie, vérification des axiomes et démonstration des théorèmes.) (French)
Le raisonnement géométrique: enseignement et apprentissage. Actes du colloque. ,. 7-37 (1998).
Classification: E40
5
The structure of a course on "Linear Algebra". (La conception d’un cours d’algébre linéaire.) (French)
Rech. Didact. Math. 18, No. 3, 333-370 (1998).
Classification: H65
6
Limits of deductive geometry teaching. (Les limites d’un enseignement deductif de la geometrie.) (French)
Petit X, No. 47, 5-31 (1997-98).
Classification: G43
7
Situations initiating deductive reasoning. (Situations d’initation au raisonnement déductif.) (French)
Educ. Stud. Math. 33, No. 1, 21-43 (1997).
Classification: E53
8
Checking in examinations. (Vérifications en devoir surveillé.) (French)
Repères IREM, No. 22, 13-32 (1996).
Classification: C14
9
Different types of knowing. (Différents types de savoirs et leur articulation.) (French)
Editions La Pensée Sauvage, Grenoble (ISBN 2-85919-105-4). 288 p. (1995).
Classification: D10
10
The didactic transposition under investigation. (La transposition didactique à l’épreuve.) (French)
Editions La Pensée Sauvage, Grenoble (ISBN 2-85919-098-8). 180 p. (1994).
Classification: D20
11
On the truth of geometric axioms and theorems - verification and proofs. (Vérité des axiomes et des théorèmes en géométrie - vérification et démonstration.) (French)
Petit X, No. 37, 5-33 (1994-95).
Classification: E53
12
The universal nature of mathematics. L’universalite des mathematiques. Die umfassende Natur der Mathematik. (French)
Bull. - APMEP (Paris). (Sep 1992) (no.385) p. 401-418. [ISSN 0240-5709]
Classification: E20 A60
13
Introduction to deductive reasoning at high school. Initiation au raisonnement deductif au college. Une suite de situations permettant l’appropriation des regles du debat mathematique. Einfuehrung in das deduktive Denken in der Sekundarstufe 1. (French)
Lyon: Presses Universitaires de Lyon. 1992. 191 p. [ISBN 2-7297-0422-1]
Classification: E53 E33
14
The evolution of didactical theory: the example of the didactical transposition. L’evolution d’une theorie en didactique: l’exemple de la transposition didactique. Die Entwicklung einer didaktischen Theorie: das Beispiel der didaktischen Transposition. (French)
Rech. Didact. Math. (1992) v. 12(1) p. 7-32. [ISSN 0246-9367]
Classification: D20
15
The origin of proof. Les origines de la demonstration. Die Urspruenge des Beweises. (French, Greek)
Cah. Didact. Math. (Apr 1991) (no.7) p. 139-150. Originally Greek version published on pages 61-73 within this journal.
Classification: A30 E50
17
The didactical transposition in mathematics, physics and biology. La transposition didactique en mathematiques, en physique, en biologie. Die didaktische Transposition im Fach Mathematik, Physik und Biologie. (French)
Villeurbanne: Universite Lyon-1. Mar 1989. 93 p. [ISBN 2-906943-13-4]
Classification: D20
18
How 12 years old children construct the concept of figure. La construction du concept de figure chez les eleves de 12 ans. Die Konstruktion des Begriffs der Form durch Zwoelfjaehrige. (French)
Psychology of Mathematics Education. Vol. 1. Proceedings. Psychologie und Mathematikunterricht. Bd. 1. Proceedings. International Group for the Psychology of Mathematics Education; Paris-5 Univ., 75 (France). Lab de Psychologie du Developpement et de l’Education de l’Enfant 1989. p. 85-92 of 290 p. Available from Paris-5 Univ., 75 (France). Lab. de Psychologie du Developpement et de l’Education de l’Enfant. Conference: 13. Annual Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME), Paris (France), 9-13 Jul 1989
Classification: G23 E53
19
Present research on teaching and learning mathematical proving in France. Les recherches actuelles sur l’apprentissages de la demonstration et les phenomenes de validation en France. Aktuelle Forschungen ueber das Lernen des Beweisens und der Phaenomene der Bewertung in Frankreich. (French)
Rech. Didact. Math. (1988) v. 9(3) p. 247-280. [ISSN 0246-9367]
Classification: E55
20
first | previous | 1 21 | next | last

Result 1 to 20 of 21 total

Valid XHTML 1.0 Transitional Valid CSS!