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Graphs in research and instruction. Publication in honour of K. Wagner. Graphen in Forschung und Unterricht. Festschrift K. Wagner. (German)
Bad Salzdetfurth: Franzbecker. 1985. 285 p. [ISBN 3-88120-086-X]
Classification: K30 A60
41
From the dimension formula of linear transformations to Euler’s formula for plane graphs - a teaching proposal. Vom Dimensionssatz fuer lineare Abbildungen zur Eulerformel fuer ebene Graphen - Ein Unterrichtsvorschlag. (German)
Graphs in research and instruction. Publication in honour of K. Wagner. Graphen in Forschung und Unterricht. Festschrift K. Wagner. Editor(s): Bodendiek, R.; Schumacher, H.; Walther, G. Bad Salzdetfurth: Franzbecker. 1985. p. 269-279 of 285 p. With 4 figs. Mit 4 Abbildungen. [ISBN 3-88120-086-X]
Classification: K30 H60
42
Graph theory in mathematical education - analyses of German curriculum and school books. Graphen im Mathematikunterricht - eine Analyse der derzeitigen Curriculumsituation. (German)
Graphs in research and instruction. Publication in honour of K. Wagner. Graphen in Forschung und Unterricht. Festschrift K. Wagner. Editor(s): Bodendiek, R.; Schumacher, H.; Walther, G. Bad Salzdetfurth: Franzbecker. 1985. p. 233-241 of 285 p. [ISBN 3-88120-086-X]
Classification: K32 K33
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Mathematical activity in an educational context: a guideline for primary mathematics teacher training. Mathematische Aktivitaeten in erzieherischer Sicht: Eine Anleitung zur Ausbildung von Grundschullehrern. (English)
Studies in mathematics education. Vol. 3. The mathematical education of primary-school teachers. Untersuchungen zum Mathematikunterricht. Bd. 3. Die mathematische Ausbildung von Grundschullehrern. Editor(s): Morris, R. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, 75 - Paris (France) 1984. p. 69-88 of 258 p. ISBN: 92-3-102141-9
Classification: D39
44
Action proof vs illuminating examples. Beweis durch Handeln im Gegensatz zu einleuchtenden Beispielen. (English)
Learn. Math. (Nov 1984) v. 4(3) p. 10-12. [ISSN 0228-0671]
Classification: E50
45
Problem-solving in teaching mathematics to a lower secondary class. Problemloesen im Mathematikunterricht einer Hauptschulklasse. (German)
Paed. Welt. (Oct 1984) v. 38(10) p. 601-605. [ISSN 0342-8257]
Classification: D53 D43
46
Decompositions of the plane and the space - an application of Euler’s formula. Zerlegungen der Ebene und des Raums - eine Anwendung der Eulerschen Polyederformel. (German)
Math. Naturwiss. Unterr. (15 Apr 1984) v. 37(3) p. 137-142. CODEN: MNWUAL [ISSN 0025-5866]
Classification: G44
47
Structuring mathematical texts and autonomous acquisition of knowledge - on an investigation by I. Rasolofoniaina on learning by reading. Strukturierung mathematischer Texte und selbstaendige Wissensaneignung - zu einer Untersuchung von I. Rasolofoniaina (Madagaskar) ueber Lernen durch Lesen. (German)
ZDM Zentralbl. Didakt. Math. (Aug 1983) v. 15(4) p. 194-198. [ISSN 0044-4103]
Classification: C64 C34
48
Squares from squares. Quadrate aus Quadraten. (German)
Sachunterr. Math. Primarst. (1 Jan 1982) v. 10(1) p. 15-19. [ISSN 0170-0944]
Classification: F52 F53 G42 G43
49
The rev-counter as a speedometer. Der Drehzahlmesser als Tachometer. (German)
Mathematiklehrer. (1981) (no.1) p. 17-20. [ISSN 0720-0420]
Classification: M53 M54 D43 D44
50
Autonomous learning and the reading of mathematical texts. Autonomes Lernen und das Lesen mathematischer Texte. (German)
J. Math.-Didakt. (1981) v. 2(2) p. 147-177. [ISSN 0173-5322]
Classification: U20
51
Pragmatism and the reading of mathematical texts. Pragmatik und die Lektuere mathematischer Texte. (German)
Contributions to mathematics instruction 1979. Lectures. Beitraege zum Mathematikunterricht 1979. Vortraege. Hannover, Germany, F.R.: Schroedel. 1979. p. 374-377 Conference: 13. Federal meeting on didactics of mathematics, Freiburg, Germany, F.R., 6 - 9 Mar 1979 [ISBN 3-507-35015-7]
Classification: E49
52
Examples for groupings and the extended operative principle. Beispiele fuer Gruppierungen und das erweiterte operative Prinzip. (German)
Didaktik Math. (1977) v. 5(4) p. 313-331.
53
3 approaches to mathematical investigations in the field of music. 3 Ansaetze zu mathematischen Untersuchungen aus dem Bereich der Musik. (German)
MNU. (Oct 1976) v. 29(7) p. 405-410.
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3 approaches to mathematical investigations in the field of music. 3 Ansaetze zu mathematischen Untersuchungen aus dem Bereich der Musik. (German)
MNU. (Oct 1976) v. 29(7) p. 405-410.
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3 approaches to mathematical investigations in the field of music. 3 Ansaetze zu mathematischen Untersuchungen aus dem Bereich der Musik. (German)
MNU. (Oct 1976) v. 29(7) p. 405-410.
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Balanced graphs - a subject for the didactical discussion on geometry instruction. Balancierte Graphen - ein Thema fuer die didaktische Diskussion zum Geometrieunterricht . (German)
Educat. Stud. Math. (Dec 1976) v. 7(4) p. 465-495.
57
Analyses: the representation of the theory of equations in modern German textbooks for high-schools. Pt. 1. Analysen: die Darstellung der modernen Gleichungslehre in Schullehrbuechern. T. 1. (German)
Zentralbl. Didaktik Math. (Sep 1976) v. 8(3) p. 97-122.
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Analyses: the representation of the theory of equations in modern German textbooks for high-schools. Pt. 1. Analysen: die Darstellung der modernen Gleichungslehre in Schullehrbuechern. T. 1. (German)
Zentralbl. Didaktik Math. (Sep 1976) v. 8(3) p. 97-122.
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Discussion of a text - an aspect of autonomous learning in mathematics instruction. Textauseinandersetzung - ein Aspekt des autonomen Lernens im Mathematikunterricht. (German)
27 Feb 1974. 183 p. Available from the library of the Paedagogische Hochschule Ruhr, Dortmund. Erhaeltlich bei der Bibliothek der Paedagogischen Hochschule Ruhr, Dortmund. Habil. Schr.
Classification: C30 D70
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