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The influence of computers and informatics on mathematics and its teaching. Der Einfluss der Computer und Informatik auf Mathematik und Mathematikunterricht. (English)
Cambridge: Cambridge University Press. 1986. 159 p. Ser. Title: ICMI study series. Conference: Symposium on the influence of computers and informatics on mathematics and its teaching, Strasbourg (France), Mar 1985 [ISBN 0-521-31189-6]
Classification: A64 A65 D35 D34
41
Bericht ueber den Unterrichtsversuch ’Differenzierung’ im Mathematikunterricht an der Sekundarschule von Ostwald in den Jahren 1985 bis 1986. (Rapport sur l’experimentation ’Pedagogie Differenciee’ conduite en mathematiques au college d’Ostwald en 1984-1985.) (French)
,. 85 p. (1985).
Classification: D43
42
Scenario for arithmetic teaching in the 8th grade. Un scenario, pour le calcul numerique en classe de quatrieme. Szenario fuer den Rechenunterricht in Klasse 8. (French)
Ouvert. (Mar 1985) (no.38) p. 34-39.
Classification: F33 D43
43
1st ICMI report on informatics and mathematics teaching. Erster ICMI-Report ueber Informatik und Mathematikunterricht(I. rapporto ICMI su informatica e insegnamento della matematica). (Italian)
Insegn. Mat. Sci. Integrate. (Feb 1985) v. 8(1) p. 123-136.
Classification: D30 P10
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The influence of computer and informatics on mathematics and its teaching. Der Einfluss des Computers und der Informatik auf die Mathematik und den Mathematikunterricht(L’influence des ordinateurs et de l’informatique sur les mathematiques et leur enseignement). (French)
Math. Ped. (Nov-Dec 1984) v. 10(49) p. 97-107. Also published in: Plot, 1984 (no.28), p. 19-27. Auch veroeffentlicht in: Plot, 1984 (no.28), S. 19-27.
Classification: D30 Q10
45
The influence of computers and informatics on mathematics and its teaching. Der Einfluss des Computers und der Informatik auf Mathematik und Mathematikunterricht(L’influence des ordinateurs et de l’informatiques sur les mathematiques et leur enseignement). (French)
Plot. (1984) (no.28) p. 19-27. Also published in: Math. Ped., Nov-Dec 1984, v. 10(49) p. 97-107. Auch veroeffentlicht in: Math. Ped., Nov-Dec 1984, v. 10(49) S. 97-107. [ISSN 0397-7471]
Classification: D30 Q10
46
The influence of calculators and informatics on mathematics and its teaching. Einfluss des Rechners und der Informatik auf Mathematik und Mathematikunterricht(L’influence des ordinateurs et de l’informatique sur les mathematiques et leur enseignement). (French)
Bull. Assoc. Prof. Math. Enseign. Publ. (Sep 1984) v. 63(345) p. 511-523. First report of C.I.E.M. (Commission Internationale sur l’Enseignement des Mathematiques). Erster Bericht der C.I.E.M. (Commission Internationale sur l’Enseignement).
Classification: D30 P10
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The influence of computers and informatics on mathematics and its teaching. Der Einfluss des Computers und der Informatik auf Mathematik und Mathematikunterricht. (English)
Enseign. Math. (1984) v. 30 p. 161-172. An ICMI discussion document. Ein ICMI Diskussionspapier. CODEN: EMMOAS [ISSN 0013-8584]
Classification: D30 P10
48
Calculators with four functions in visual education. Taschenrechner mit vier Funktionen im Anschauungsunterricht(Lecon de choses: Calculatrices 4 operations). (French)
Ouvert. (Jun 1984) (no.35) p. 16-20.
Classification: U70 D40
49
Mathematics, grade 12 C and E. Calculus and statistics. Official programme 1983. Mathematik Klasse 12 C und E(Mathematiques, terminales C et E). Analysis und Statistik. Offizielles Programm 1983(Analyse et statistiques. Programme officiel 1983). (French)
Paris: Istra. 1983. 408 p. [ISBN 2-219-00335-3]
Classification: I14 K24
50
Mathematics, grade 11. Analysis and statistics. Offical programme 1982. Mathematik fuer die premiere, Klasse 11(Mathematiques, premiere scientifique et premiere E). Analysis und Statistik. Offizielles Programm 1982(Analyse et statistiques. Programme officiel 1982). (French)
Paris: Istra. 1982. 358 p. [ISBN 2-219-00304-3]
Classification: I14 K44
51
Mathematics, grade 11. Geometry. Offical programme 1982. Mathematik fuer die premiere, Klasse 11(Mathematiques, premiere scientifique et premiere E). Geometrie. Offizielles Programm 1982(Geometrie. Programme officiel 1982). (French)
Paris: Istra. 1982. 240 p. [ISBN 2-219-00303-5]
Classification: G14
52
Using proportions. Proportionalitaeten(La proportionnalite et son utilisation). (French)
Rech. Didact. Math. (1981) v. 2.2 p. 165-212. [ISSN 0246-9367]
Classification: F83
53
Proportionality and its applications. Proportionalitaet und ihre Anwendungen(La proportionnalite et son utilisation). (French)
May 1980. 147 p.
Classification: F83 M13
54
Situations of the daily life which one can describe using mathematics. Basis of the calculus of probability. Situationen des taeglichen Lebens kann man mit der Mathematik beschreiben(La mode est aux mathematiques concretes). Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung(Bases de probabilites concretes). (French)
Bull. Assoc. Prof. Math. Enseign. Publ. (Dec 1980) v. 59(326) p. 831-848.
Classification: K53 K63 K54 K64
55
’Loto - questionnaire’ (for evaluation and self-control in mathematics). ’Lotto-Fragebogen’ (fuer die Evaluation und Selbstkontrolle im Mathematikunterricht)(Loto-questionnaires (pour l’evaluation et l’autocontrole en mathematiques)). (French)
Educ. Stud. Math. (Nov 1979) v. 10(4) p. 443-485. CODEN: EDSMAN [ISSN 0013-1954]
Classification: D60 K70 I24
56
Difficulties of school exercises in mathematics (A study about comportements by answering with the help of inquiries in different modalities). Schwierigkeiten der mathematischen Uebungsaufgaben in der Schule (Studie ueber das Verhalten beim Anworten auf Grund von Umfragen mit unterschiedlichen Modalitaeten)(Difficultes des exercices scolaires en mathematiques (Etude des comportements de response par enquetes a plusieurs modalites)). (French)
14 Sep 1977. 225 p. Diss. (Dr.rer.nat.)
Classification: C63 C64 D53 D54 A70
57
Individual analysis of student response in mathematics. Demarches individuelles de reponse en mathematique. (French)
Educat. Stud. Math. (Apr 1977) v. 8(1) p. 51-116.
58
Constant progression in geometry teaching. Stetiges Voranschreiten im Geometrieunterricht(Progressions geometriques). (French)
Processes of geometrisation and visualization. Proceedings. Geometrie und Anschauung(Processus de geometrisation et de visualisation). Proceedings(Compte rendus). Editor(s): Pellerey, M. International Commission for the Study and Improvement of Mathematics Teaching nd . p. 259-268 of 360 p. Conference: 33. CIEAEM meeting on processes of geometrisation and visualization, Verbania Pallanza (Italy), 2-9 Aug 1981
Classification: G10 E40
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