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Splines with VIVITAB. Biegekurven mit VIVITAB. (German)
BUS. (1990) (no.18) p. 19-21.
Classification: R77 U57 M57
81
Finding out connections in analysis with the help of a function plotter. Darstellung von Zusammenhaengen in der Analysis mit Hilfe eines Funktionsplotters. (German)
Math. Lehren. (Feb 1990) (no.38) p. 19-22. [ISSN 0175-2235]
Classification: R24 D44 I24
82
Matrix. Matrix. (German)
Duisburg: CoMet Verlag fuer Unterrichtssoftware. 1989. 74 p. With 5 1/4” diskette. [ISBN 3-89418-921-5]
Classification: R24 R25 H64 H65
83
Dealing with systems of linear equations - a training program. Ein Trainingsprogramm zur Bearbeitung linearer Gleichungssysteme. (German)
Math. Lehren. (Jun 1989) (no.34) p. 24-33. [ISSN 0175-2235]
Classification: H34 R24
84
Some new methodical approaches to inverse functions. Dealing with relation in the lower secondary. Neue methodische Ansaetze bei der Behandlung der Umkehrung einer Funktion. Relation in der Sekundarstufe 1. (German)
Math. Lehren. (Jun 1989) (no.34) p. 16-18. [ISSN 0175-2235]
Classification: I23 R23 U73
85
Reflections on promoting the use of computers in mathematics instruction. Gedanken zur Foerderung des Computer-Einsatzes im Mathematik-Unterricht. (German)
Math. Lehren. (Jun 1989) (no.34) p. 4-7. [ISSN 0175-2235]
Classification: R20 Q50 U70
86
Statistics: a guide to the unknown. Statistik: Ein Wegweiser zum Unbekannten. (English)
Pacific Grove, CA: Wadsworth and Brooks/Cole. 1989. 309 p. 3. ed. Ser. Title: The Wadsworth and Brooks/Cole statistics/probability series. [ISBN 0-534-09492-9]
Classification: K13 K14 M13 M14
87
Using videotex in computer science courses. Der Einsatz von Bildschirmtext im Unterricht zur Informationstechnischen Grundbildung. (German)
Computer science and school 1989: perspectives of computer science in schools and education. Proceedings. Informatik und Schule 1989: Zukunftsperspektiven der Informatik fuer Schule und Ausbildung. Proceedings. Editor(s): Stetter, F. (Mannheim Univ. (Germany, F.R.). Fakultaet fuer Mathematik und Informatik); Brauer, W. (Technische Univ. Muenchen (Germany, F.R.). Inst. fuer Informatik) Gesellschaft fuer Informatik e.V. (GI), Bonn (Germany, F.R.); Institut fuer Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht GmbH, Berlin (Germany, F.R.) Berlin: Springer. 1989. p. 295-300 of 367 p. Ser. Title: Informatik-Fachberichte. no. 220. Conference: 3. Fachtagung ’Informatik und Schule’, Muenchen (Germany, F.R.), 15-17 Nov 1989 [ISBN 3-540-51801-0]
Classification: R50
88
Triangles and polygons. Investigating and disovering with the computer - bearing out by calculating. Von den Mittendreiecken zu Teilpunktpolygonen. Forschen und Entdecken am Computer - bestaetigen durch Rechnung. (German)
Math. Lehren. (Apr 1988) (no.27) p. 13-19. [ISSN 0175-2235]
Classification: Q80 G40
89
Mathematics-teaching with the help of computers. Vol. 2. Applications, examples of lessons in the lower and the upper secondary. Mathematik-Unterricht mit Computer-Einsatz. Bd. 2. Anwendungen, Unterrichtsbeispiele fuer die Sekundarstufen 1 und 2. (German)
Bonn: Duemmler. 1988. 235 p. Ser. Title: Computer-Praxis Mathematik. [ISBN 3-427-42901-6]
Classification: R23 R24
90
Mathematics-teaching with the help of computers. Vol. 1. Fundamentals, didactic and methodical suggestions for the lower and the upper secondary. Mathematik-Unterricht mit Computer-Einsatz. Bd. 1. Grundlagen, didaktische und methodische Hinweise fuer die Sekundarstufen 1 und 2. (German)
Bonn: Duemmler. 1988. 176 p. Ser. Title: Computer-Praxis Mathematik. [ISBN 3-427-42891-5]
Classification: R23 R24
91
A teaching unit on computer literacy in Berlin in the 9th class. Autobus-Platzbuchung - ’Anwendungsfall Reisebuero’. (German)
Math. Lehren. (Oct 1987) (no.24) p. 46-48. [ISSN 0175-2235]
Classification: D83 Q53
92
Given the asymptotes. Practising rational functions. Gegeben seien die beiden Asymptoten. Gebrochen rationale Funktionen ueben, plotten. (German)
Math. Lehren. (Oct 1987) (no.24) p. 40-42. [ISSN 0175-2235]
Classification: D84 R34 U74 I24
93
When to use the computer in the mathematics classroom. Wann soll man den Computer im Mathematikunterricht einsetzen. (German)
Math. Lehren. (Oct 1987) (no.24) p. 4-5. [ISSN 0175-2235]
Classification: D40 U70
94
Materials for information-technical basic education. Vol. 2. Didactical-methodical comments. Materialien zur ITG. Bd. 2. Didaktisch-methodische Hinweise. (German)
Stuttgart: Metzler; Teubner. 1987. 77 p. Ser. Title: Computer-Praxis im Unterricht. [ISBN 3-519-02586-8]
Classification: U33 U34 Q13 Q14
95
Materials for information-technical basic education. Vol. 1. Teaching units. Materialien zur ITG. Bd. 1. Unterrichtseinheiten. (German)
Stuttgart: Metzler; Teubner. 1987. 306 p. Ser. Title: Computer-Praxis im Unterricht. [ISBN 3-519-02585-X]
Classification: Q13 Q14
96
Software for the fundamental education in information technology. Software fuer die informationstechnische Grundbildung. (German)
Log In. (Sep 1986) v. 6(4) p. 49-52. [ISSN 0720-8642]
Classification: Q13 P30
97
Using computers in linear algebra. Computereinsatz in der Linearen Algebra. (German)
Prax. Math. (1 Sep 1986) v. 28(6) p. 350-364. [ISSN 0032-7042]
Classification: H64 R14 P34
98
Marcov chains. Markov-Ketten. (German)
Mathematikunterricht. (Sep 1986) v. 32(5) p. 60-64,69-92. [ISSN 0025-5807]
Classification: K64
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Case studies with the computer. Markov chains and further examples from linear algebra and probability theory. Fallstudien mit dem Computer. Markov-Ketten und weitere Beispiele aus der linearen Algebra und Wahrscheinlichkeitsrechnung. (German)
Stuttgart: Teubner. 1986. 256 p. With 58 figs. Mit 58 Abbildungen. Ser. Title: MikroComputer-Praxis. [ISBN 3-519-02537-X]
Classification: P30 R10
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