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Help on query formulation
Content-related conceptions on the arithmetic mean. (Inhaltliche Vorstellungen zum arithmetischen Mittel.) (German)
Math. Lehren 33, No. 197, 8-14 (2016).
Zusammenfassung: In diesem Artikel wird ein Konzept der langfristigen Entwicklung des Wissens und Könnens zum arithmetischen Mittel in aufeinander aufbauenden Phasen vorgeschlagen. Dabei wird auch auf Probleme der sprachlichen Bezeichnung eingegangen. An Beispielen wird für eine erste Phase der Begriffsentwicklung erläutert, wie tragende inhaltliche Vorstellungen dieses Begriffs vor Behandlung der Bruchrechnung aufgebaut werden können (enaktiv und ikonisch).
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