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Help on query formulation
Orientations for the developing of patterns. (Orientaciones para el desarrollo de patrones.) (Spanish)
Uno 22, No. 73, 45-51 (2016).
Resumen: El estudio de los patrones repetitivos y crecientes es uno de los aspectos esenciales en el estudio del álgebra en los primeros años de escolaridad. En este articulo, se presentan orientaciones didácticas para el estudio de patrones en base a cuatro dimensiones: propósito de la actividad, variables didácticas, dificultades y errores, y gestión del aprendizaje.
Classification: H22 F22 F32 D72
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