History


Help on query formulation
Let the spheres roll! Student activation through intraclassroom-grouping approaches to analytic geometry. (Lasst die Kugeln rollen! Schüleraktivierung durch binnendifferenzierte Zugänge zum Thema Analytische Geometrie.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 58, No. 70, 34-36 (2016).
Zusammenfassung: Der im Artikel beschriebene erprobte Lernzirkel zu Lagebeziehungen zwischen Kreis/Kugel und Gerade/Ebene zeigt auf, welche schüleraktivierenden Maßnahmen in heterogenen Lerngruppen zu einem selbstgesteuerten Wissensaufbau und dem Erwerb vielseitiger Grundvorstellungen zur Analytischen Geometrie beitragen können.
Classification: D44 G74
Valid XHTML 1.0 Transitional Valid CSS!