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Inclusion in mathematics education. Learning together on a common topic. (Inklusion im Mathematikunterricht. Gemeinsames Lernen am gemeinsamen Gegenstand.) (German)
Grundsch.unterr., Math. 63, No. 1, 4-8 (2016).
Zusammenfassung (DIPF): Der mit der Forderung nach schulischer Inklusion verbundene Anspruch ist ethisch und moralisch unangreifbar. Fachbezogene Unterrichtskonzepte im Schnittfeld von individueller Förderung und gemeinsamem Lernen finden sich bislang jedoch nur ansatzweise. Nach einigen grundsätzlichen Überlegungen werden in diesem Beitrag konkrete Ansatzpunkte für die Entwicklung einer inklusiven mathematischen Unterrichtspraxis aufgezeigt.
Classification: C42 D42
Keywords: inclusion
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