History


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A STEM initiative for grammar school. III: Deeper general knowlege in STEM disciplines. (Une initiative MINT pour le gymnase. III: Une culture générale MINT approfondie.) (French)
Gymn. Helv. 69, No. 2, 10-13 (2015).
Résumé: “Culture générale” ‒ la notion est employée ici pour définir les idéaux du RRM 95. L’“ouverture d’esprit” et la “capacité de jugement autonome” peuvent et doivent également être visées dans les branches MINT. Ceci implique de meilleures conditions-cadres et une nouvelle didactique de branche: des objectifs de formation réalistes et des plans d’études suffisamment flexibles, mais également des manuels attrayants permettant un apprentissage individualisé. L’initiative MINT demandée ne peut se contenter de vouloir combler le manque de spécialistes et d’améliorer l’aptitude aux études supérieures, car le gymnase risquerait à moyen terme de perdre deux de ses avantages: l’accès privilégié aux hautes écoles et la chance de transmettre à ses élèves une culture générale de qualité. For the French version see [the author, ibid. 69, No. 2, 10‒13 (2015; ME 2016d.00322) ]. For the first two parts see [the author, ibid. 68, No. 5, 6‒9 (2014; ME 2016b.00122); ibid. 68, No. 5, 10‒13 (2014; ME 2016b.00124); ibid. 69, No. 1, 11‒14 (2015; ME 2016b.00121); ibid. 69, No. 1, 15‒18 (2015; ME 2016b.00123)].
Classification: D33 D34
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