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Fundamental knowledge and abilities in upper secondary education. Mixed mental-arithmetic problems as an instrument to keep basic knowledge and skills alive. (Grundlegendes Wissen und Können in der Oberstufe. Vermischte Kopfübungen als Instrument zum Wachhalten von Grundwissen und -können.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 58, No. 67, 36-41 (2016).
Zusammenfassung: Grundlegendes mathematisches Wissen und Können ist eine notwendige Voraussetzung für erfolgreiches Weiterlernen und muss insbesondere in der Oberstufe flexibel verfügbar und anwendbar sein. Regelmäßige “vermischte Kopfübungen" stellen eine Möglichkeit dar, Grundwissen und -können aus beiden Sekundarstufen wachzuhalten und bieten darüber hinaus einen Anlass zur Selbsteinschätzung.
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