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Help on query formulation
What are the concepts of students, teachers, contemporary mathematicians of definition? (Quelles sont les conceptions d’élèves, d’enseignants, de mathématiciens contemporains sur la définition?) (French)
Repères IREM 100, 5-24 (2015).
À partir du texte: Nous avons étudié la complexité de l’activité de définition en mathématiques et les heuristiques qui la composent par la modélisation de conceptions emblématiques sur le sujet, et par l’identification de types de problèmes qui permettent effectivement d’enclencher une activité de définition. L’un des éléments qui a permis cette étude est constitué d’entretiens avec des mathématiciens: nous nous proposons d’apporter cet éclairage dans cet article.
Classification: E40 E20
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