History


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A STEM initiative for grammar school. I: More STEM students! (Eine MINT-Initiative für das Gymnasium. I: Mehr MINT-Studierende!) (German)
Gymn. Helv. 68, No. 5, 6-9 (2014).
Zusammenfassung: Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT): ein Thema mit vielen Facetten am Übergang Gymnasium-Universität. Einerseits soll die Anzahl MINT-Studierender wachsen, andererseits müssen Studienanfängerinnen und -anfänger sichere MINT-Kompetenzen besitzen, auch für Medizin oder Wirtschaftswissenschaften. Zudem ist die Frage offen, was die MINT-Fächer zur Allgemeinbildung im Gymnasium beisteuern. ‒ Dieser Teil legt den Fokus auf die erste Facette und beschäftigt sich u.a. mit dem Schwerpunkt P{\&}AM, der Informatik und der Frauenförderung. For the French version see [ibid., No. 5, 10‒13 (2014; ME 2016b.00124)].
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