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Which mathematics knowledge gaps do new students have? ‒ A survey. (Welche Mathematikkenntnisse fehlen den Studienanfängern? ‒ Eine Umfrage.) (German)
Mitt. Dtsch. Math.-Ver. 20, No. 4, 249-250 (2012).
Aus dem Text: Seit jeher wird das häufig mangelhafte Vorwissen der Studienanfänger/innen in Vorlesungen über Mathematik beklagt. Blickt man zurück, so erhält man den Eindruck, das durchschnittliche mathematische Vorwissen der Studienanfänger/innen sei eine monoton fallende Funktion der Zeit und wird womöglich gegen Null konvergieren.
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