History


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To what extent can studying the history of mathematics contribute to the improvement of mathematical problem solving ability? (Inwieweit können Studien der Geschichte der Mathematik zur Verbesserung mathematischer Problemlösefähigkeiten beitragen?) (German)
Eilerts, Katja (ed.) et al., Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung. Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik. Festschrift für Hans-Dieter Rinkens. Münster: LIT Verlag (ISBN 978-3-643-11478-5/pbk). Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung 15, 371-392 (2011).
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