History


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Intra classroom learning coaching. (Unterrichtsbegleitendes LernCoaching.) (German)
Mathematik 5 bis 10, No. 18, 44-45 (2012).
Zusammenfassung: Die Autorin berichtet über ihre positiven Erfahrungen, das LernCoaching dort stattfinden zu lassen, wo es auch seine Wirkung zeigen sollte: im Unterricht. Der LernCoach ist während des Unterrichts dabei und geht auf die “special needs" der Kinder ein. So können wir im Kontext, in dem die Problematik auftritt, individuell fördern. Zudem findet automatisch ein enger Austausch mit den Fach- und Klassenlehrkräften statt, was die Arbeit sehr erleichtert.
Classification: D46
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