History


Help on query formulation
Didactical foci of percentages. (Didaktische Brennpunkte in der Prozentrechnung.) (German)
Mathematik 5 bis 10, No. 10, 42-43 (2010).
Zusammenfassung: Beim Umgang mit Prozenten spielen drei Grundvorstellungen eine zentrale Rolle: die Anteilsvorstellung, die Operatorvorstellung und die quasikardinale Auffassung. Jede dieser Vorstellungen muss durch geeignete Aufgaben gefördert werden. Eine zentrale Rolle kommt der Verhältnisgleichung $\frac{p}{100}=\frac PG$ zu, bei der Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Lösungswege finden sollten anstatt eine rein formale Lösung vorzugeben.
Classification: F83 D43 C73
Valid XHTML 1.0 Transitional Valid CSS!