History


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Diversity of training opportunities and the work of educators of future secondary school teachers. (Diversité des offres de formation et travail du formateur d’enseignants de mathématiques du secondaire.) (French)
Petit X, No. 74, 60-90 (2007).
Summary: Dans cet article les auteurs présentent une réflexion sur le travail du formateur concernant la conception des formations qu’il doit assurer. Après avoir rappelé les éléments d’analyse des pratiques servant référence ("double approche"), sont listés des hypothèses actuelles encore partielles sur les formations et examinons différentes offres de formation. Les auteurs dégagent trois types de formation qui leur semblent baliser une grande partie de ces offres et concluent en revenant sur le travail du formateur. (Publimath)
Classification: B53 D49
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