On the problem of the variety of computer-based representations. (Zum Problem der Vielfalt computergestützter Repräsentationen.) (German)
Mathematikunterricht 56, No. 1, 54-62 (2010).
Zusammenfassung: Der Beitrag skizziert neue Wege des Lernens, die die neuen Medien eröffnen, am Beispiel von Themen aus dem Analysisunterricht.
Summary: The article presents some examples of topics from the teaching of calculus to outline some new ways of learning that are opened up by the new media.
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