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Flächeninhalte. (Area.) (German)
Fördermagazin, No. 7-8, 21-23 (2008).
Zusammenfassung (DIPF): Vielen Schülern fällt es schwer, die Begriffe "Flächeninhalt" und "Umfang einer Fläche" zu unterscheiden. Sie versuchen z.B. häufig, Flächeninhalte durch Addition der Seitenlängen zu bestimmen. Eine sorgfältige Planung der Unterrichtsschritte bei der Einführung des Begriffs "Flächeninhalt" kann diesem Problem vorbeugen. (Orig.).
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