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Presentations in mathematics teaching. (Präsentieren im Mathematikunterricht.) (German)
Math. Lehren 143, 4-9 (2007).
Päsentieren kann einen konstruktiven Beitrag zur Erweiterung der im Unterricht eingesetzten Aufgabenformate und Methoden leisten, eigenverantwortliches Lernen fördern und auch das Bild von Mathematik erweitern. Der Beitrag gibt einen Einblick in grundlegende Ideen zu Präsentationen im Mathematikunterricht und führt einige Aspekte genauer aus: Mathematik und Kommunizieren, Präsentation als Aufforderung und Anreiz, Aufbau der methodischen Kompetenz, Aufgaben- und Themenstellungen für Präsentationen, der Bearbeitungsprozess, Schüler- und Lehrerrolle, Bewertung.
Reviewer: Renate Stuermer (Zweibruecken)
Classification: D40
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