History


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Information: Compiling, structuring, evaluation. Independent resources-based learning in the ParIS project supported by mindmapping. (Informationen sammeln, strukturieren und auswerten. Selbststaendiges ressourcenbasiertes Lernen im Projekt ParIS mit Unterstuetzung von Mindmapping.) (German)
Comput. Unterr. 15, No. 57, 14-16 (2005).
Mit dem Projekt ParIS (Partnerschaft Industrie-Schule) ist eine Unterrichtsstruktur entwickelt worden, die Schuelern/-innen das selbststaendige Bearbeiten von Fragestellungen ihrer Lebenswelt ermoeglicht. Der Beitrag beschreibt eine Unterrichtseinheit aus dem Chemieunterricht mit dieser an den "Cognitive Apprenticeship"-Ansatz angelehnten Unterrichtskonzeption, in der Produkte des Alltags hinsichtlich ihrer Zusammensetzung, Herstellung, Funktion, gesundheitlichen Bedeutung und weiterer Faktoren untersucht und die noetigen Informationen aus originalen Quellen beschafft werden.
Classification: R33 R34 U53 U54
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