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Case studies in mathematical education - current problems. (Estudos de caso em educação matemática - Problemas actuais.) (Portuguese)
Quadrante 3, No. 1, 19-53 (1994).
A metodologia de estudo de caso comeca a ser utilizada com crescente frequencia na investigacao em Educacao Matematica. Entre as questoes que e pertinente colocar de uma forma geral em investigacao qualitativa, e em particular no estudo de caso qualitativo, contam-se a generalizacao de resultados e o papel do investigador. A este proposito e trazida igualmente a terreno a questao do papel da teoria em estudos de caso. Partindo de uma revisao da literatura neste dominio de da analise de trabalhos de investigacao realizados em Portugal no dominio da Educacao Matematica (e em que a metodologia de estudo de caso assumiu caracter relevante), este artigo pretende problematizar estas questoes, apresentando algumas pistas que permitam a sua discussao. (orig.)
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