History


Help on query formulation
Diagrams for eating. Making mathematics more tangible. (Diagramme zum Aufessen. Ein Beitrag zu einer "begreifbaren" Mathematik.) (German)
Schulmag. 5-10 69, No. 2, 35-36 (2001).
Die Schuelerinnen und Schueler werden angeleitet, Diagramme zu alltaeglichen, sie interessierenden Fragestellungen, selber herzustellen und sie originell zu praesentieren.
Classification: F93
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