History


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A model for the long-term learning of the "area" concept. (Ein Modell für das langfristige Lernen des Begriffs "Flächeninhalt".) (German)
Henning, Herbert, Mathematik lernen durch Handeln und Erfahrung. Festschrift zum 75. Geburtstag von Heinrich Besuden. Bültmann und Gerriets, Oldenburg (ISBN 3-928076-09-4). 191-198 (1999).
Der Autor entwickelt in Anlehnung an bekannte Vorgehensweisen beim Zahl- oder Funktionsbegriff ein Modell, bei dem sich das Lernen des Flächeninhaltsbegriffes von der Grundschule bis zur Sekundarstufe 2 als Kombination von Lernen in Stufen und Lernen durch Erweiterung ergibt.
Classification: G30
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