History


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Learning theories reveal correlations of mathematics teaching and democratic education. (Los diferentes enfoques de las teorías del aprendizaje indican interrelaciones entre la enseñanza de las matemáticas y la educación democrática.) (Spanish)
Köhler, Hartmut et al., Formación matemática y educación democrática. Un proyecto Comenius en el marco del programa Sócrates de la Unión Europea. ,. 32-39 (1999).
See the review of the English version under ZD3163772.
Classification: C30
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