History


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Mathematik, Begabung der Gesellschaft. (Mathematiques, talent de societe.) (French)
Bull. APMEP 73, No. 394, 261-278 (1994).
Mathematiklehrer sollten lernen, wie man Mathematik gut verkauft, denn Mathematik ist attraktiv und verfuehrerisch. Neben vielen Anregungen, Mathematik spielerisch zu gestalten, wird auch die gegenwaertige Situation des Unterrichts analysiert. Leider ist das Bild der Mathematik in der Oeffentlichkeit nicht das beste: Mathematik gilt als schwierig, in der Schule dient sie der Selektion, viele Menschen erleben Mathematik als Synonym fuer Misserfolg. Viele Anstrengungen erscheinen noetig, Mathematik als das zu praesentieren, wofuer alle begabt sind und woraus alle Nutzen ziehen koennen.
Mathematical teachers should learn how mathematics can be promoted, for mathematics is attractive and seductive. In addition to many stimulations regarding the formation of mathematics in a playful way, the present situation of education is also analyzed. Unfortunately, the image of mathematics is not the best in the public: Mathematics is regarded as difficult, at school it serves for selection, many people see mathematics as synonym for failure. Many efforts seem to be necessary to present mathematics as that for which all people are talented and from which all can profit.
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