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Calculation of percentage and interest in secondary schools. Didactic analyses and empiric results regarding difficulties, solution procedures and the students’ behavior when correcting independently at the end of the secondary schooling. Prozent- und Zinsrechnen in der Hauptschule. Didaktische Analysen und empirische Ergebnisse zu Schwierigkeiten, Loesungsverfahren und Selbstkorrekturverhalten der Schueler am Ende der Hauptschulzeit. (German)
Regensburg: Roderer. 1989. 490 p. Diss. Ser. Title: Theorie und Forschung. v. 90. Paedagogik, v. 7. [ISBN 3-89073-444-8]
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