MathEduc

ME 1989b.01203
Graessle, W.

How to teach percentages and proportions - missing operators or rule of three. Operatorform oder Dreisatzschema bei Prozentrechnung und Zuordnungsaufgaben. (German)

Math. Unterrichtsprax. (1989) v. 10(1) p. 23-30.

Classification: F83

Keywords: Percentages; Teaching Methods; Estimation Techniques; Operative Techniques; Rule of Three; Equations; Secondary Modern Schools; Lower Secondary; ; Prozentrechnung; Methode; Ueberschlagsrechnung; Operatives Prinzip; Dreisatz; Gleichung; Hauptschule; Sekundarstufe 1

PDF XML AMS-TeX TEXT BIBTeX