History


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Effects of computer-assisted instruction and teacher-assisted instruction on arithmetic task achievement scores of kindergarten children. Auswirkungen von computergestuetztem und lehrerunterstuetztem Unterricht auf die Leistung von Kindergartenkindern bei Arithmetiktests. (English)
J. Educ. Res. (Nov-Dec 1986) v. 80(2) p. 121-125. CODEN: JEDRAP [ISSN 0022-0671]
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