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What are the causes to which difficulties in mathematics lessons are due. On the dynamics of the social ideas which are decisive when a pedagogical innovation is introduced. Auf welche Ursachen sind die Schwierigkeiten im Mathematikunterricht zurueckzufuehren(A quelles causes les difficultes d’apprentissage en mathematiques sont-elles attribuees). Ueber die Dynamik der Sozialvorstellungen, die bei der Einfuehrung einer paedagogischen Innovation massgebend sind(Quelques aspects de la dynamique des representations sociales en jeu dans l’implantation d’une innovation pedagogique). (French)
Aug 1981. 38 p.
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