@article {MATHEDUC.06489966,
    author       = {Pyroth, Silke},
    title        = {Passed the seeing-quickly driver license! Observing and assessing the quick detection of quantities. (Blitzseh-F\"uhrerschein bestanden! Das schnelle Erfassen von Anzahlen beobachten und beurteilen.)},
    year         = {2015},
    journal      = {Grundschule Mathematik},
    volume       = {44},
    issn         = {1613-9909},
    pages        = {36-39},
    publisher    = {Friedrich Verlag, Seelze},
    abstract     = {Zusammenfassung: F\"ur eine solide Zahlvorstellung sollten Kinder Anzahlen schnell erfassen k\"onnen. Es lohnt sich also, hier Zeit f\"ur die \"Ubung und \"Uberpr\"ufung zu investieren. Dabei ist es nicht notwendig, dass die Lehrkraft jedes einzelne Kind selbst testet. W\"ahrend wiederholt eingesetzter Blitzseh\"ubungen in Partnerarbeit kann sie nach und nach alle Kinder einer ersten Klasse beobachten. Dies setzt einfache Aufgabenformate voraus, die die Kinder selbstst\"andig durchf\"uhren k\"onnen.},
    msc2010      = {F22xx (U62xx N22xx C32xx)},
    identifier   = {2015f.00553},
}