id: 05544031
dt: a
an: 2009c.00634
au: Schramm, Thomas; Buhrke, Tim
ti: Mathematical assessment in school and engineering education.
    (Mathematisches Assessment in der Schul- und Ingenieurausbildung.)
so: Beiträge zum Mathematikunterricht 2007. Vorträge auf der 41. GDM Tagung
    für Didaktik der Mathematik. Hildesheim: Franzbecker (ISBN
    978-3-88120-476-7). 533-536 (2007).
py: 2007
pu: Hildesheim: Franzbecker
la: DE
cc: U55 R25 D65
ut: learning environments; instructional modes; computer algebra; assessment
ci: 
li: 
ab: Zusammenfassung: Computeralgebrasysteme ermöglichen neue interaktive Lehr-
    und Lernformen und können weit über Multiple-Choice-Ansätze hinaus
    dazu beitragen automatisierte Assessment- und Trainingssysteme
    aufzubauen. Es sollen die vorhandenen Ansätze aufgezeigt und über
    Erfahrungen mit den Systemen Maple/MapleTA berichtet werden.
rv: