id: 06312001
dt: j
an: 2014d.00456
au: Flerlage, Bernadette; Nastke, Maike
ti: The year as a string of beads. A teaching project in inclusive classes.
    (Das Jahr als Perlenschnur. Ein Unterrichtsvorhaben im inklusiven
    Unterricht.)
so: Grundsch. Math. 2013, No. 38, 14-17 (2013).
py: 2013
pu: Friedrich Verlag, Seelze
la: DE
cc: D80 F76
ut: inclusion classes; inclusive education; special education; project method;
    time; calendar; seasons; months; teaching units; student activities;
    numbers up to 20; action-oriented learning; practical arithmetic;
    real-life mathematics; everyday mathematics; primary education;
    learning disabilities; mental retardation
ci: 
li: 
ab: Aus dem Text: Beim Thema “Kalender, Jahreszeiten und Monate" arbeiten
    Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt “Geistige
    Entwicklung" zeitweise mit einer Grundschulklasse zusammen. Das
    Vorhaben gelingt durch ein hohes Maß an Handlungsorientierung und das
    Ansprechen aller Sinne. Davon profitieren die Kinder.
rv: