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Underqualified math teachers or out-of-field-teaching in mathematics ‒ a neglectable field of action? (English)
Blum, Werner (ed.) et al., Mathematikunterricht im Kontext von Realität, Kultur und Lehrerprofessionalität. Festschrift für Gabriele Kaiser. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-8348-2388-5/pbk; 978-3-8348-2389-2/ebook). 196-206 (2012).
1
Figures around mathematics teacher training. I: starting students in 2010. (Zahlen rund um das Lehramt Mathematik. I: Studienanfänger im Jahr 2010.) (German)
Mitt. Dtsch. Math.-Ver. 20, No. 2, 108-114 (2012).
2
ME 2012f.00537 Arzarello, Ferdinando;
Dreyfus, Tommy;
Gueudet, Ghislaine;
Hoyles, Celia;
Krainer, Konrad;
Niss, Mogens;
Novotná, Jarmila;
Oikonnen, Juha;
Planas, Núria;
Potari, Despina;
Sossinsky, Alexei;
Sullivan, Peter;
Törner, Günter;
Verschaffel, Lieven
Do theorems admit exceptions? Solid findings in mathematics education on empirical proof schemes. (English)
Eur. Math. Soc. Newsl. 82, 50-53 (2011).
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