Divided we explore ‒ together we work: how to chair a group exploration. (Verteilt erkunden ‒ gemeinsam erarbeiten: Wie man eine Gruppenexploration moderiert.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 53, No. 37, 43-46 (2011).
1
Modelling and representing 3D objects: Which objectives of computer science education can be achieved with PovRay and Visual Python? (Modellieren und Darstellen von 3D-Objekten: Welche Ziele des Informatikunterrichts lassen sich mit PovRay und Visual Python erreichen?) (German)
MNU, Math. Nat.wiss. Unterr. 64, No. 5, 277-284 (2011).
2
Object-oriented model building ‒ but when and how?: On the significance of OOM in computer science education. (Objektorientierte Modellierung ‒ aber wann und wie?: Zur Bedeutung der OOM im Informatikunterricht.) (German)
Log In 29, No. 160-161, 41-47 (2010).
3
Start
Contact
Print
General Help
