Supervision of beginning mathematics teachers in ZEP schools. (Accompagnement en mathématiques de professeurs des ecoles debutants nommes en ZEP.) (French)
Repères IREM, No. 81, 75-94 (2010).
1
ME 2010f.00201 Winsløw, Carl;
Bergsten, C.;
Butlen, D.;
David, M.;
Gómez, P.;
Grevholm, B.;
Li, S.;
Moreira, P.;
Robinson, N.;
Sayac, N.;
Schwille, J.;
Tatto, T.;
White, A.;
Wood, T.
First years of teaching. (English)
Even, Ruhama (ed.) et al., The professional education and development of teachers of mathematics. The 15th ICMI Study. New York, NY: Springer (ISBN 978-0-387-09600-1/hbk; 978-0-387-09601-8/ebook). New ICMI Study Series 11, 93-101 (2009).
2
Hard to teach in ZEP (Zone d’Éducation Prioritaire). (Dur d’enseigner en Zep (Analyse des pratiques de professeurs des écoles enseignant les mathématiques en réseaux d’éducation prioritaire).) (French)
Editions La Pensee Sauvage, Grenoble (ISBN 2-85919-196-8). 239 p. (2004).
3
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