\input zb-basic
\input zb-matheduc
\iteman{ZMATH 2013a.00315}
\itemau{K\"oller, Olaf; Reiss, Kristina; Stanat, Petra; Pant, Hans Anand}
\itemti{diagnostics of standard-based mathematical competences in primary education: an overview. (Diagnostik Standard-basierter mathematischer Kompetenzen im Primarbereich: ein \"Uberblick.)}
\itemso{Psychol. Erz. Unterr. 59, No. 3, 163-176 (2012).}
\itemab
Zusammenfassung (DIPF): In diesem \"Uberblicksbeitrag skizzieren die Autoren aktuelle Arbeiten im Bereich der standardbasierten Diagnostik mathematischer Kompetenzen im Primarbereich. In Abgrenzung von eher traditionellen psychologischen Ans\"atzen, in denen Testinstrumente oft zur Identifikation spezifischer Leistungsschw\"achen entwickelt werden, fokussieren sie auf solche Instrumente, deren konzeptionelle Grundlagen st\"arker in mathematikdidaktischen Ans\"atzen liegen und die oftmals zum Bildungsmonitoring ohne expliziten individualdiagnostischen Anlass eingesetzt werden. Instrumente aus internationalen und nationalen Large-Scale-Assessments werden vorgestellt, hinsichtlich ihrer theoretischen Grundlagen diskutiert und die durch sie gemessenen Konstrukte werden von generellen kognitiven Merkmalen wie der psychometrischen Intelligenz abgegrenzt. Dar\"uber hinaus werden generelle Aspekte der Validit\"at mathematischer Leistungstests in der Grundschule diskutiert und Ideen f\"ur zuk\"unftige Forschung abgeleitet.
\itemrv{~}
\itemcc{D12}
\itemut{pedagogical diagnostics; tests; educational standards; primary school; mathematical competences}
\itemli{doi:10.2378/peu2012.art13d}
\end