\input zb-basic
\input zb-matheduc
\iteman{ZMATH 2013a.00460}
\itemau{Baumbach, Hendrik}
\itemti{Competence-oriented diagnosis in mathematics education. (Kompetenzorientierte Diagnostik im Mathematikunterricht.)}
\itemso{MNU, Math. Nat.wiss. Unterr. 65, No. 3, 132-135 (2012).}
\itemab
Zusammenfassung: Die seit 2003 vorbereitete und derzeit laufende Einf\"uhrung von Bildungsstandards f\"ur das Fach Mathematik bestimmt mit dem Kompetenzbegriff eine Abkehr der Dominanz von konkreten Lerninhalten der \"alteren Lehrpl\"ane. Kompetenzorientiertaufgabenbasierte Leistungsdiagnostik (KALD) ist ein angepasstes Verfahren zur Leistungsmessung, das eine detailliertere und weitreichendere Diagnose von Sch\"ulerleistungen und eine verbesserte Reflexion von Lehr-Lern-Prozessen im Unterricht zul\"asst.
\itemrv{~}
\itemcc{D63 D53}
\itemut{educational diagnosis; achievement measurement; analysis of learning outcomes; educational standards; mathematical competences; mathematical ability; lower secondary; problem posing; mathematical applications; everyday mathematics; linear functions; grade 7; grade 8}
\itemli{}
\end