\input zb-basic
\input zb-matheduc
\iteman{ZMATH 2009d.00291}
\itemau{Bertalan, Dagmar}
\itemti{Calculating with letters? (Buchstabenrechnen?)}
\itemso{Barzel, B\"arbel (ed.) et al., Algebraisches Denken: Festschrift f\"ur Lisa Hefendehl-Hebeker. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-467-5/pbk). 27-34 (2007).}
\itemab
Zusammenfassung: Die elementare Algebra wird landl\"aufig als Buchstabenrechnen bezeichnet. Buchstaben werden in der Mathematik aber nicht nur als Variable verwendet. Ausgehend von der Professoren-Studenten-Aufgabe und dem damit verbundenen Umkehrfehler soll in diesem Aufsatz er\"ortert werden, wie sich die unterschiedlichen Arten der Verwendung von Buchstaben auf den Zugang der Lernenden zum Begriff der Variable auswirken k\"onnen. Am Beispiel einer Aufgabe werden schlie\ss lich die auf diese \"Uberlegungen zur\"uckzuf\"uhrenden Entscheidungen f\"ur die Unterrichtsreihe des laufenden Dissertationsprojektes der Autorin dargestellt.
\itemrv{~}
\itemcc{E43 C33 H23}
\itemut{concept formation; elementary algebra; variables; modes of representation; mathematical language; educational research}
\itemli{}
\end