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2005f.02886 Lewe, Heinz Sequences and calculation chains. Improving pupils' perceptions of numbers and operations. (Zahlenreihen und Rechenketten. Zahl- und Operationsvorstellungen im Mathematikunterricht foerdern.) Grundschulmagazin 73, No. 4, 47-50 (2005). Oldenbourg Schulbuchverlag, M\"unchen DE F22 Schuljahr 02 Folge Uebung Grundschule Unterrichtsmaterial Mathematikunterricht Zahlenreihe sequences first arithmetical instruction teaching materials grade 2 primary education Die Beschaeftigung mit Zahlenfolgen und Rechenketten kann die Entwicklung einer fundierten Zahl- und Operationsvorstellung foerdern, indem SchuelerInnen Zahlbeziehungen reflektieren und mathematische Operationen zielorientiert anwenden (Orig.)