\input zb-basic
\input zb-matheduc
\iteman{ZMATH 2012f.00877}
\itemau{Stepancik, Evelyn}
\itemti{Trendy! -- Linearization of bivariate data records with GeoGebra in grade 8. (Trendig! -- Linearisierung bivariater Datens\"atze mit GeoGebra in Klasse 8.)}
\itemso{PM Prax. Math. Sch. 54, No. 44, 20-24 (2012).}
\itemab
Zusammenfassung: Obwohl die bivariate Datenanalyse im Lehrplan der Sekundarstufe I kaum vorkommt, kann ihre Behandlung im Unterricht wertvolle Beitr\"age zur Leitidee ``Daten und Zufall'' sowie zur Vernetzung dieser mit den beiden Leitideen ``Funktionaler Zusammenhang'' und ``Modellieren'' leisten. Dieser Ansatz und der Einsatz entsprechend moderner Technologie -- hier exemplarisch GeoGebra -- wird in diesem Artikel anhand einer einfachen Aufgabenstellung deutlich gemacht.
\itemrv{~}
\itemcc{K43 K83 M93 I23 U73}
\itemut{linearity; linearization; bivariate point distribution; bivariate data analysis; dynamic mathematical software; lower secondary; graphical representations; regression; correlation; functions; mathematical model building; straight lines; representation forms; concept formation; mathematical applications; worksheets}
\itemli{}
\end